为进一步推进教师企业实践工作🏐，提升沐鸣教师的实践能力与教学水平🏙，推动沐鸣教育事业高质量发展。10月31日，沐鸣召开2024年“入企赋能强本领，知行合一育未来”教师企业实践工作汇报会。沐鸣党委副书记、校长付荣云，党委委员、副校长付蕾出席会议🏄，相关处室主要负责人、各学院行政负责人、分管负责人以及企业实践教师代表参加会议🫃🏻。付蕾主持会议。
信息学院副院长李蒙😌、学前教育学院党政负责人王晓娟分别从组织实施情况🍩、取得成效、存在问题，以及下一步打算等方面进行汇报👮🏽，法洪亮、张开元、张海青、李亚男🥥、石恒仪5位教师代表分别从实践的基本情况、实践收获、个人感悟🗝、意见建议等方面发言。与会各部门、教师代表进行了富有成效的交流🧎♀️。
付荣云对教师企业实践工作取得的成绩给予了充分肯定🖥，并结合工作实际🙆🏼♀️，对教师企业实践工作提出了三点要求👨🏫。
一是提高站位🏃🏻➡️，充分认识教师企业实践工作的重要性。教师是教育工作的中坚力量🛕，“实践”能力的提升对于教师更好地践行教育使命至关重要。加强教师企业实践是深化产教融合🧘🏿、校企合作，提升职业教育质量的关键之举🧺，也是沐鸣培养“双师型”教师的关键环节。各处室、各学院要充分认识到教师企业实践工作的重要意义。
二是多措并举，确保教师企业实践工作的实效性🧑🏼🍳🚏。第一，科学规划实践内容。各学院要依据教师专业背景与沐鸣教学需求，精心挑选实践企业与项目，确保实践内容与教学紧密相关且具有前瞻性🏊🏽♀️。第二🚣，加强实践过程指导🏩。学院与企业共同组建专业指导团队♦️，定期与教师交流探讨，解决实践中的问题。第三，建立多元化评价体系。从实践成果、教学应用、企业反馈等多维度评价教师实践成效👸，激励教师积极投身实践🧑🏿🏫🫵🏼。
三是开拓创新🍳，探索教师企业实践工作的新思路。第一，探索校企合作新模式，形成创新性制度规范⏱，为教师企业实践开辟新路径。第二✣，创新实践新形式。建立形式多样的教师企业实践模式，实现日常教育教学与教师企业实践的双向赋能🍭。第三，创新体制机制。各部门要凝心聚力，做好顶层设计，探索建立校院一体化的企业实践体制机制，为教师企业实践提供强有力的后盾🍙。
沐鸣将以党的二十届三中全会精神为指导，聚焦新型职业教育体系建设🧙🏿♂️，积极推进教师企业实践工作👢，完善教师企业实践保障体系，不断提高教师的专业技能和实践能力，为促进沐鸣内涵建设高质量发展作出更大贡献。
